• 【高优指导】2017届高考语文二轮课件:4 论述类文章阅读
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  • 【高优指导】2017届高考语文(浙江专用)二轮课件:3 文学类文本阅读
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  • 【高优指导】2017届高考语文(浙江专用)二轮课件:2 实用类、论述类文本阅读
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  • 【高优指导】2017届高考语文(山东专用)二轮课件:16 散文探究题:关注主题意蕴注重情感体验
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  • 2018版高考语文(全国)大一轮复习课件:第四部分 (一) 论述类文本阅读
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  • 解析 由原文第三段“羊被视为‘善’的化身,不仅在于它是人们优秀的生物伙伴和食物来源,更在于它的品格被人们认同,并融入人的价值观中”可知,C项将原文的递进关系偷换成了并列关系。 答案 C 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(  ) A.人们“美”与“善”价值观的形成,不仅是来自人们对羊的味觉感受和视觉感受,而且还来自于人们对羊的内在特质认识的精神感受。 B.《诗经·召南·羔羊》序、孔颖
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  • 2018版高考语文(全国)大一轮复习课件:第四部分 (二)文学类文本阅读 专题一 小说阅读第一节
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  • 我把信读了一遍又一遍,直到泪眼模糊。 “我是爸爸。原谅爸爸在短信里骗了你。我料到孙姐会在把手机交给你之前开机偷看,所以银行保险箱和密码什么的,都是我编的,逗她玩儿的。现在邮局的信件、银行的国际汇款,都开通了预约业务,只要医院把我的死亡通知转告你刘叔,他就会帮我把一切办妥。总之,等你看到这封信时差不多就可以去查看汇款了,现在得说再见了。再见,儿子。爸爸爱你。” 1.这篇小说特别注重讲故事的技巧,即
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  • 2018版高考语文(全国)大一轮复习课件:第四部分 (二)文学类文本阅读 专题一 小说阅读第五节
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  • 1.小说的主人公是巴甫洛夫娜,但为什么还用较大篇幅写汉斯?请简要分析。 答: _______________________________________________ 解析 本题考查欣赏作品形象、赏析作品结构布局的能力。小说有三要素:人物、情节、环境。考生答题时,实际上要考虑“四要素”,即:人物、情节、环境、主题。作答时考生可采用“举一反三”的答题技巧,如此题要回答有关“人物”的问题,那么
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  • 2018版高考语文(全国)大一轮复习课件:第四部分 (二)文学类文本阅读 专题一 小说阅读第四节
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  • 一、品悟经典课文 《装在套子里的人》(人教版·必修五) 以本为本,知能迁移 ——从教材中寻求解题突破 [经典 聚焦] 课文内容 艺术手法 人物性格 1.衣着上的套子…… 用具上的套子…… 职业上的套子…… 夸张,讽刺 保守丑陋 迂腐可笑 2.教士们当着他的面不敢吃荤,也不敢打牌。……他们不敢大声说话,不敢写信,不敢交朋友,不敢看书,不敢周济穷人,不敢教人念书写字…… 排比,夸张 侧面描写 顽固反
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  • 2018版高考语文(全国)大一轮复习课件:第四部分 (二)文学类文本阅读 专题一 小说阅读第三节
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  • 解析 本题考查小说中环境描写的作用,既包含自然环境描写,也包含社会环境描写。注意从内容和结构两方面回答。内容上,①“炊烟袅袅”,“霞光”由“四射”到“逐渐退去”,“田野宁静”等自然环境,及女人的吆喝声,男人扁担的吱呀声,共同融合成了老人乡间生活的环境,写出了乡间生活的特点(风貌)。②这是“我”听了老人的故事后的一段景物描写,也是小说的结尾,其中蕴含着“我”对老人坚强活着的一些感慨,深化了小说的主题
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  • 2018版高考语文(全国)大一轮复习课件:第四部分 (二)文学类文本阅读 专题一 小说阅读第六节(附)
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  • 考点分解训练 突破聚焦提升 附 小说客观题解题要领 一飞冲天,一鸣惊人 淳于髡者,齐之赘婿也。长不满七尺,滑稽多辩,数使诸侯,未尝屈辱。齐威王之时,喜隐,好为淫乐长夜之饮,沉湎不治,委政卿大夫。 百官荒乱,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮,左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰:“国中有大鸟,止王之庭,三年不蜚又不鸣,王知此鸟何也?”王曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人
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  • 2018版高考语文(全国)大一轮复习课件:第四部分 (二)文学类文本阅读 专题一 小说阅读第二节
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  • 一、品悟经典课文 《林黛玉进贾府》人物形象、性格分析 以本为本,知能迁移 ?——从教材中寻求解题突破 ? [经典 聚焦] 二、重温经典形象 (一)人物形象 1.回看林冲走过的道路,从山神庙到梁山泊,是什么原因使一个逆来顺受的人走上杀人反抗的路?请用一个字来概括。林冲性格的发展变化、所走的道路,对于我们认识当时的社会有什么意义? 《林教头风雪山神庙》(人教版·必修五) 答: _________
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  • 2018版高考语文(全国)大一轮复习课件:第四部分 (二)文学类文本阅读 专题二 散文阅读第一节
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  • 1.下列对作品有关内容的分析和概括,不正确的两项是(  ) A.作者在第一段中引用郁达夫在《故都的秋》中的感慨,表达了对南国的秋天与之类似的感受,作者在本文中对秋的体验和郁达夫在文中对故都之秋的体验完全相同。 B.作者说“秋天不是诗人所感慨的那样愁云惨雾、落木萧萧”,是对中国传统文人常有的“伤春悲秋”意识的一种新的突破,这种意识在古典诗词中前所未有。 C.“秋天是在心境里展开的,也是在心境中酝酿
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  • 2018版高考语文(全国)大一轮复习课件:第四部分 (二)文学类文本阅读 专题二 散文阅读第三节
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  • 3.有序呈现结果 一般来说,呈现探究结果时先要有个纲领性的语句,再选择文本内容去证明或者阐述这个纲领性的判断。如果有联系“自身和社会实际”这样的要求,就还需要选择生活中贴切的事例来作支撑,形成“观点—事例—论述”这样一个层次清楚的结果。 【答题模板】 (1)观点+文本内容+分析+结论。(适用“联系文本谈谈你的看法”“你同意作者的观点吗?说说你的理由”等题) (2)观点+文本内容+分析+生活事例+结
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  • 2018版高考语文(全国)大一轮复习课件:第四部分 (二)文学类文本阅读 专题二 散文阅读第二节
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  • 4.文中写树上的蝉声与水里的蛙声有什么作用? 答: _______________________________________________ ____________________________________________________ 【提示】 作者用“热闹”的蝉声和蛙声来衬托自己依然苦闷、哀愁的心情。 5.文中用了不少叠音词,像“远远近近”“高高低低”“阴阴的”等,这样用有
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  • 2018版高考语文(全国)大一轮复习讲义:第四部分 (一) 论述类文本阅读
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  • 一般论述类文本阅读(时间:40分钟 分值:18分)一、阅读下面的文字完成1~3题。(9分)儒家传统与鲁迅的精神至上观刘 倩鲁迅的通过转变国人的思想意识、振兴疲弱的旧中国的理想我们称之为“精神至上观”或“精神至上主义”。精神至上主义是鲁迅思想模式的一个特征而这一思想特征的形成依据又主要与儒家文化传统有关。精神至上主义作为鲁迅的一种思想模式它需要长期的环境、心理、知识的积累和思
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  • 2018版高考语文(全国)大一轮复习讲义:第四部分 (二)文学类文本阅读 专题一 小说阅读
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  • 概括、分析小说情节(时间:40分钟 分值:28分)一、(2017《考试说明》新题型)阅读下面的文字完成1~3题。(14分)格桑梅朵来到川藏线上这个道班的时候正是一个凛冽的冬天风像长了牙齿龇牙咧嘴地向我扑来。连绵的雪山矗立在眼前一眼望去是意料之中的一片纯白。父亲在这条线上修了一辈子路最后不得不带着一身的高原病回到家乡。我知道有这样的父亲,一切都是无法挽回的。在母亲的哭哭啼
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  • 2018版高考语文(全国)大一轮复习讲义:第四部分 (二)文学类文本阅读 专题二 散文阅读-7
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  • 分析散文结构,鉴赏表达技巧(时间:40分钟 分值:28分)一、(2017《考试说明》新题型)阅读下面的文字,完成1~3题。 (14分)垂钓的遗憾杨晓敏①那片杂草葳蕤的南窑塘,是水生物的天然繁殖场。草鱼、鲫鱼、白条和鲢鱼成群结队畅游,鲶鱼、鳖、鳝鱼也时常出没。黑鱼的模样狰狞可怖,占塘为王,和鳖一样,属捕食小鱼虾的鱼类。它性情阴鸷暴戾,冲击力强,宽大的上下颌都有尖锐的利齿。钓
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  • 2018版高考语文(全国)大一轮复习讲义:第四部分 (二)文学类文本阅读 专题二 散文阅读-6
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  • 理解内容及词句(时间:40分钟 分值:28分)一、(2017《考试说明》新题型)阅读下面的文字完成1~3题。(14分)父亲的树陈忠实又有两个多月没有回原下的老家了。进门放下挎包,先蹲到院子拔草。这是我近年间每次回到原下老家的必修课。或者说,每次回家事由里不可或缺的一条,春天夏天拔除院子里的杂草,给自栽的枣树、柿树和花草浇水,秋末扫落叶,冬天铲除积雪,每一回都弄得满身汗水
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  • 2018版高考语文(全国)大一轮复习讲义:第四部分 (二)文学类文本阅读 专题二 散文阅读-5
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  • 小说探究题(时间:40分钟 28分)一、(2017《考试说明》新题型)阅读下面的文字完成1~3题。(14分)微信综合征刘七平阿辉百无聊赖地挤在地铁人流里准确地说是困在隐形的手机网络里。人们都在埋头把玩自己的手机玩游戏刷微信。阿辉的超薄手机没电了要不然他会像往常一样埋头关注微信朋友圈里的动阿辉又试着长按了一下开机键,手机还是黑屏。他长舒了一口气。什么时候开始迷上微信,以至
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  • 2018版高考语文(全国)大一轮复习讲义:第四部分 (二)文学类文本阅读 专题二 散文阅读-4
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  • 艺术手法——技巧运用与语言艺术(时间:40分钟 分值:28分)一、(2017《考试说明》新题型)阅读下面的文字完成1~3题。(14分)唢呐王宋志军唢呐是我们豫东这一带很有名的乐器一支唢呐和一支笙一阳一阴恰如一个男人和一个女人合在一起便可演奏出各种基调的曲目欢快如百鸟我们这里有许多唢呐艺人三五人聚到一起便可组成一个唢呐班他们走村串户谁家有了红白喜事便会请他们前去演出。
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